Вы находитесь здесь:Главная»Новости и события»Казахстан и Китай: Развитие сотрудничества в сфере признания зарубежного образования
Пятница, 27 января 2017 11:25

Казахстан и Китай: Развитие сотрудничества в сфере признания зарубежного образования

В период с 18 по 23 декабря 2016 года состоялось рабочая поездка старшего эксперта Управления признания академических степеней и квалификаций Центра Сугирбековой Камилы Сейсенбековны для участия на Китайском международном форуме по трансграничному образованию, прошедшего в г. Хайкоу провинции Хайнань Китайской Народной Республики.

Целью рабочей поездки являлось участие в работе Китайского международного форума по трансграничному образованию и изучение международного опыта в сфере признания зарубежных документов об образовании КНР. 

Рабочая поездка прошла согласно Программе Китайского международного форума по трансграничному образованию (далее – Форум).

Цель Форума - облегчение международного сотрудничества и общения в рамках "3-Q" (qualifications framework, quality assurance and qualification recognition/структура квалификаций, обеспечение качества и признание квалификаций).
Тема Форума: «Трансграничное образование и обеспечение качества в контексте Глобализации».
Работа Форума состояла из пленарного заседания и из 3-х подсекций:
1. Обеспечение качества трансграничного высшего образования
2. Структура квалификации и признание квалификации
3. Переход на кредиты и признание результатов обучения

Спонсоры Форума:

1. Китайская национальная комиссия в ЮНЕСКО.
2. Департамент международного сотрудничества и обмена Министерства образования Китая.
Форум организован Китайским центром академических степеней и развития университетского образования (CDGDC) совместно с Китайским обществом по академическим степеням и университетского образования, со- организатором данного форума являлся Хайнаньский университет.
На Форуме участвовали представители 20 стран, таких как: США, Великобритания, Германия, Италия, Казахстан, Армения, Латвия, Литва, Норвегия, Ирландия, Румыния, Таиланд, Малайзия, Австралия, Новая Зеландия, Монголия и Гонконг. Также представители 5-ти международных организаций:

1. Международная сеть агентств по обеспечению качества в высшем образовании (INQAAHE).
2. Информационная сеть квалификаций Азиатско-Тихоокеанского региона (APQN)
3. Европейская сеть информационных центров (ENICs),
4. Университетская сеть АСЕАН (AUN) и
5. Министерства образования Юго-Восточной Азии, Региональный центр по высшему образованию и развитию /SEAMEO RIHED (Southeast Asian Ministers of Education, Regional Centre for Higher Education and Development).
Кроме того, участвовало более 400 чел. представители Департамента трансграничного образования и 200 университетов Китая, ответственных за выпускников и развития международного сотрудничества, экспертов и ученых.

В рамках обширного Форума обсуждались вопросы:

1. Развитие систем образования и уровни качества образования в странах Европы, Азии, Австралии и Северной Америке;
2. Текущие ситуации и проблемы в признании иностранной профессиональной квалификации;
3. Национальные рамки квалификации стран ЕС;
4. Европейская структура квалификации;
5. Достижения в взаимном признании квалификации стран ЕС и АСЕАН.

Итоги Форума

Представители всех стран сошлись во мнении, что у каждой страны свои подходы признания иностранной квалификации в рамках национального законодательства страны. При этом, решением текущей ситуации и проблем в признании иностранной квалификаций Европы, Азии, Австралии и Северной Америки, может стать ГЛОБАЛЬНАЯ КОНВЕНЦИЯ, работа, по разработке которой идет в офисе ЮНЕСКО.

Заключение Меморандума о сотрудничестве

В целях развития международного сотрудничества в сфере признания зарубежных документов об образовании между Казахстаном и Китайской Народной Республики, Центром было инициировано заключение Меморандума о сотрудничестве между РГП «Центр Болонского процесса и академической мобильности» Министерства образования и науки Республики Казахстан и Китайского центра академических степеней и развития университетского образования Китайской Народной Республики.
В целом, китайская сторона поддержала нашу инициативу. В настоящее время прорабатывается согласования отдельных пунктов Меморандума Китайским центром академических степеней и развития университетского образования.

Для сведения сообщаем, что Китайский центр академических степеней и развития университетского образования (CDGDC) является административным учреждением Министерства образования Китая, основная деятельность которого является исследование сопоставимости между китайскими и зарубежными образовательными квалификациями, проверки китайских документов об образовании, поддержка базы данных Центра китайских академических степеней и университетского образования, оценки программ китайского университетского образования и гарантия качества совместных программ китайско-иностранных школ и т.д.

Посещение Хайнаньского университета

В рамках данной поездки старший эксперт Центра Сугирбекова Камила посетила Хайнаньский университет, Колледж международного культурного обмена Хайнанского университета, в котором доля казахстанских студентов составляет 14%.
В ходе посещения проведена экскурсия по Хайнаньскому университету, были ознакомлены с деятельностью Университета, с условиями проживания иностранных студентов. По итогам данного приглашения проведена беседа со студентами из Казахстана, которые были довольны условием обучения и проживания в Хайнаньском университете.

Подведя итоги рабочей поездки в Китайскую Народную Республику, можно утвердить, что изучение системы образования Китая и развития международного сотрудничества в сфере признания зарубежного образования является важным направлением в деятельности Центра Болонского процесса и академической мобильности Министерства образования и науки Республики Казахстан. Важность развития сотрудничества обуславливается и тем, что двусторонние добрососедские отношения между Республикой Казахстан и Китайской Народной Республикой создали благоприятные условия для развития всех направлений социально-экономического развития, в том числе и сферы образования двух государств, которых объединяют общность вековой истории, сложившиеся образовательно-культурные связи.
Пользуясь случаем, хотели бы поблагодарить за теплый прием и качественную организацию рабочей поездки представителя казахстанской стороны Китайский центр академических степеней и развития университетского образования и руководство Хайнаньского университета.

 WhatsApp Image 2017 01 27 at 10.54.23

Прочитано 972 раз

Наши партнеры

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 12
  • 11
  • 13
  • 14

Please publish modules in offcanvas position.